Ditapis dengan
Kemampuan Membaca: teknik membaca efektif dan efisien
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-901-2
- Deskripsi Fisik
- xii + 294hlm.; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.4 TAM k
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-665-901-2
- Deskripsi Fisik
- xii + 294hlm.; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.4 TAM k
Parenting Without Power Struggles
rdamedia tanpa perantara Parenting Without Power Struggles adalah acuan praktis bagi orang tua yang ingin mengasuh anak mereka dengan cara yang lebih positif. Buku ini menawarkan cara-cara efektif untuk membentuk hubungan yang kuat dan saling menghargai antara orang tua dan anak, dengan menempatkan kebutuhan anak di depan, tanpa melupakan kesehatan mental orang tua, serta menumbuhkan rasa tangg…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-9016-9
- Deskripsi Fisik
- x, 189 halaman : ilustrasi, foto ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 649.1 ALD p
Psikologi Agama
- Edisi
- cet-1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5027-9
- Deskripsi Fisik
- x, 150 hlm.; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297. 261 AJA p
- Edisi
- cet-1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5027-9
- Deskripsi Fisik
- x, 150 hlm.; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297. 261 AJA p
Psikologi Pendidikan
Daftar Isi: Bab 1: Psikologi pendidikan Bab 2: Urgensi psikologi pendidikan Bab 3: Perkembangan siswa Bab 4: Hubungan antara pendidikan dan perkembangan peserta didik Bab 5: Karakteristik perkembangan anak dan remaja dalam penerapan belajar Bab 6: Evaluasi prestasi belajar Bab 7: Teori-teori belajar Bab 8: Inteligensi Bab 9: Keberbakatan Bab 10: Pembelajaran untuk anak berkebutuhan kh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-9032-9
- Deskripsi Fisik
- v, 175 hal.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 AJA p
Pembaharuan Hukum di Era Digital
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-376-649-4
- Deskripsi Fisik
- x, 106hlm, 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.1 NUG p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-376-649-4
- Deskripsi Fisik
- x, 106hlm, 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.1 NUG p
Pembelajaran Di Masa Pandemi, Inovasi Tiada Henti (Kumpulan Best Practices In…
Dengan terjadinya pandemi covid 19, dunia pendidikan dihadapkan pada banyak tantangan. Di satu sisi keselamatan masyarakat, terutama guru dan siswa adalah sesuatu yang utama, namun di sisi lain, pelaksanaan interaksi proses pembelajaran harus tetap dapat dilaksanakan. Menurut UNESCO, 90 % siswa di dunia (1,3 milyar) terdampak covid 19 dan harus belajar dari rumah. Sedangkan di Indonesia angka s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-2423-2
- Deskripsi Fisik
- xii + 369 hlm.; 20 x 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MIN p
Ragam perspektif penegakan hukum di Indonesia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786233766593
- Deskripsi Fisik
- x, 192 p ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.095 ACH r
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786233766593
- Deskripsi Fisik
- x, 192 p ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.095 ACH r
Tematik Terpadu Untuk SD/MI Kelas 1 Buku 3
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-2780-1
- Deskripsi Fisik
- x + 190 hlm.; 20 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 IGR t
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-2780-1
- Deskripsi Fisik
- x + 190 hlm.; 20 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 IGR t
Pengalaman Pembelajaran Bahasa Inggris Daring di Perguruan Tinggi Pada Masa P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-1624-4
- Deskripsi Fisik
- x + 153 hlm.; 14 x 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 420 KHA p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-1624-4
- Deskripsi Fisik
- x + 153 hlm.; 14 x 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 420 KHA p
Hukum Persaingan Usaha; Penerapan Rule Of Reason Dalam Penanganan Praktik Kartel
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8610-23-0
- Deskripsi Fisik
- x, 144p. ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 343.072 FIT h
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8610-23-0
- Deskripsi Fisik
- x, 144p. ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 343.072 FIT h
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah